有什么样的课堂就有什么样的学生。铜都双语学校基于尊重比关爱重要、问题比答案重要、智慧比知识重要的课堂理念，通过变革课堂结构、转变教学方式、改变教学关系，实现了学生在课堂上乐学、会学、学会、创新。让高效课堂成为学生生命成长的摇篮。
  三、品性生活工程                                                 
  学校实行寄宿制全封闭式管理，远离了城市的喧嚣和干扰，最大程度的使学生免受外界不良风气、三俗文化的侵蚀。全面推行刚性管理，拒绝一切有违品性教育的行为发生，注重每一个学生的性格、人格、品格的历练，为未来的世界培养优秀的现代公民。