《名师说课》系列教案是由中国外语教育研究中心、中小学英语教学研究中心、《英语周报》教研部、《英语教学通讯》杂志社联合组织编写的。
   
       根据新教材 “话题――功能――结构――任务”的基本特征，《名师说课》系列教案以话题为核心，功能为重点，结构为基础，最终落实在任务的完成上。课堂教学目标的设计采用三维目标体系：目标语言、能力目标、学能目标。每节课时教案中的目标语言使教师对每课时的教学内容重点一目了然。每节课的“能力目标”具体明确，且把能力目标与目标语言有机地结合到一起，使课时教案设计实现了目标语言和能力立意地高度统一。每课时的“学能目标”旨在培养学生怎样达到能力目标，教师的教是为了不教！教学环节（step）的设计把教学过程的重点放在上述三大目标（目标语言、能力目标和学能目标）上，努力做到三大目标的和谐统一。
 
        《名师说课》系列教案来源于一线教师的教育教学实践，具有科学性、创新性、规范性和可操作性。课堂教学设计符合学生生理和心理特点，并遵循学习语言的规律。我们相信，《名师说课》的推出，将有助于广大中小学英语教师深刻地领悟新的课程标准，有效地进行课堂教学，达到教学相长的目的。
 
       若有谬误之处，欢迎批评指正。