《英语周报》助力百年名校
襄阳五中再获省文理状员
2015-08-11  来源:《英语周报》
核心提示:相携十年 《英语周报》助力百年名校 梅开二度 襄阳五中再获省文理状员

  襄阳五中,从1902年的襄阳府中学堂发端,迄今已走过113年的发展历程。当无数老校在新时代渐次沉默,襄阳五中却一跃成为闻名遐迩的中国百强高中、全国中学百年名校、湖北省示范高中,连续十余年高考成绩居湖北省前列。
  一时辉煌并非难事,百年辉煌当属奇迹。当获悉襄阳五中再次包揽湖北省高考文理状元时,周报编辑记者们第一时间赶赴襄阳,代表1600万读者探访了这所与《英语周报》结缘多年的百年名校。

■ 襄阳厚重的文化积淀

  初识湖北襄阳,乃是在《射雕英雄传》里,郭靖与黄蓉率军死守襄阳,与蒙古军鏖战。一晃多年后,方得初探襄阳,也是为了一男一女,男孩是今年湖北省高考理科状元刘世豪,女孩则是湖北省文科高考状元陈凤竹。他们来自同一所名校 —— 襄阳五中。
  鄂人一贯重视教育,家里再穷再苦,也要把孩子送到学校读书。从古至今,秭归屈原,钟祥宋玉,公安“三袁”,竞陵陆羽,潜江曹禺,宜都杨守敬,黄冈李时珍、李四光、闻一多、董必武,郧阳杨献珍,襄阳米芾,沔阳张难先等,鄂人当中的饱学才子、实业巨贾、仁人志士、社会精英,不胜枚举。
  能在聪明人扎堆的教育大省中培养出一个状元,已属不易,何况是状元“双黄蛋”。据了解,这是继2013年襄阳五中获得双料状元后又一次包揽全省文理科状元,在湖北高考史上不敢说后无来者,至少是前无古人。
  自2001年以来,襄阳已走出9位文理状元,数量排名全省第一。当地主流媒体形容这样的景象:“展现了襄阳深厚的城市文化底蕴和尊师重教的良好传统,彰显了汉江流域教育中心的地位,为汉江流域中心城市建设增添了浓墨重彩的一笔。”
  将襄阳放在整个湖北的政经格局中予以考量,就会发现媒体的上述表扬并不算过誉。在当下的语境中,高考仍是对一个地区基础教育,特别是中学的教学质量和办学水平的年度检阅,而高考状元这张名片不仅是检验一所中学能否育才、育出优才的重要标志,甚至是优化地区经济结构、提升文化软实力、带动后续发展的关键因素。
  检视襄阳五中的崛起,始于21世纪初,十几年间她拔擢而起、开枝散叶,一跃成为省内外著名的“高考状元梦工厂”,亦成为汉江流域教育行业的中流砥柱。
  颇为“巧合”的是,这飞速崛起的十几年,也正是襄阳五中与《英语周报》结缘相识、携手并肩的十几年,这既是一种名报品质与名校厚重底蕴的呼应,又何尝不是一份英雄间惺惺相惜的期许与互信。

■■ 襄阳五中的核心竞争力

  能与《英语周报》结缘,并让它愿意为之扎根的地方,必然有些不同寻常。走进襄阳五中,充盈在校园每个角落的文化气息和师生严整从容的精神风貌印证了我们的猜测。
  校园清新典雅、风景宜人。园林风格的建筑、四合院式的楼栋、状元桥、杏坛、孔子雕像、校史馆、艺术馆等均体现出百年五中的人文底蕴;八大浮雕是襄阳2800年历史文化的缩影;五块地雕体现出五中学子的学业追求;致远亭、宁静湖、泮池则为学校增添了山的骨气、水的灵气。
  襄阳五中办公室主任杨立军,另一个身份是该校的英语教师,作为《英语周报》的老读者,和周报记者们虽素未谋面却自有一种老朋友般的亲切和热情,初见寒暄后他向记者伸出三个指头:“我们襄阳有三大特产:牛肉面,大头菜……”,记者正在暗忖另一种食品时,他笑着补充说“还有学霸状元嘛”。
  构成襄阳五中核心竞争力的因素很多,但关键是人事制度上的设计和创新。在这里,“年级组长”是一个十分特别的职位。“一位出色的校长加上三个拼命的年级组长,撑起一所学校。”
  襄阳五中的年级组长,就是“一所分校的校长”,统领年级的一切。他们直接对校长负责:聘用、淘汰本年级30多个班级的百余名班主任、科任老师;负责为学生分班;负责年级所有的教学和生活管理事宜;负责本年级所有老师的薪酬核算。
  “去行政化”在这里不是一句空话,无论什么职务、什么级别,都必须保证服从教学、服务教学,一切围绕教师授课、学生学习来进行资源配置,不遗余力,不讲条件。
  正是制度创新与文化创新的巧妙构架,孕育了襄阳五中自由、博大的气质与情怀,培养出了一批批人格健全、成绩出众的优秀人才。在如此坚实而宽广的人才塔基上,状元接二连三地出现在襄阳五中也就不足为奇。

■■■ 省高考状元与《英语周报》

  张凌云是湖北省理科状元刘世豪的英语老师,也是《英语周报》的忠实读者。接到周报记者的采访邀约后,她一大早就来到了办公室等待,显得非常内敛、谦逊、平和。
  在张凌云看来,培养出全省高考状元,学生自身的综合素质是决定性的因素。她说,刘世豪在高一入学时,就表现出了比较扎实的英语素养,“这在刘世豪完成《英语周报》同步测试题的过程中,就能看出来。”
  对此,理科状元刘世豪说:“我平时在做《英语周报》的单元测试、专项训练和综合测试题时,都会把其当作高考仿真模拟考试。”而刘世豪如此重视《英语周报》上的习题,一方面与张凌云对学生的严格要求有关,另一方面是由于张凌云认为《英语周报》上的每道题都严格遵循了测试学命题规律,无论是在测试的效度、区分度上,还是在信度上,都有精准把握,让学生把《英语周报》上的习题作为日常操练并以此作为高考模拟反馈信息,她认为效果非常好。作为对《英语周报》同步测试题获得满分的学生的激励,张凌云会在其报纸上打一个大大的“√”,并张贴在教室后面的园地栏里,以示鼓励。而“刷题狂”刘世豪,总能得到那个大大的“√”。
  文科状元陈凤竹的英语老师胡绪超,清瞿内敛,很难让人把他和襄阳五中高三年级英语备课组组长的身份联系起来。他表示,推荐学生使用《英语周报》,是因为“《英语周报》相比其他报纸,基本没有知识性错误;知识点难易度合理,不是深一脚、浅一脚,忽难忽易,遵循语言学习规律;再一个,话题设计规范、科学,尤其阅读文章的内容比较新颖”。
  谈到陈凤竹,他认为这个“女学霸”走的完全是一种“女神”路线,“拿一本书,沐浴在阳光下,边喝咖啡边看书”,这个喜欢浪漫和自由的漂亮女生似乎很轻松就成了状元。
  在连线采访的时候,酷爱阅读并涉猎广泛的陈凤竹直言对《英语周报》的阅读文章喜爱有加。在之后给《英语周报》1600万学弟学妹的寄语中,她郑重地嘱托道:“周报的试题非常规范、严谨,设题合理,难易结合适度,质量很高,希望每一位同学都应该认真地做每一道题,不要浪费就好。”对《英语周报》而言,这不止是来自一名高考状元的赞美,更是这所百年名校无数莘莘学子对这份报纸的感恩与信任。
文 / 李建宇  周 雪
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