河南省第四届“英语周报杯”中学生英语综合技能展评在郑州举行
2009-11-05  来源:英语周报社
核心提示:此次评展活动是英语周报社与河南省中学生英语综合技能展评活动的又一次携手。通过与河南省历届英语综合技能展评活动的合作,英语周报社为推进河南省基础教育阶段英语学科的课程改革、促进学生全面发展、激发学生学习英语的兴趣、给学生创造一个良好的学习英语的气氛做出了不可忽视的贡献,也为广大中学生提供了一个充分展示自我的舞台。
河南省第四届“英语周报杯”中学生英语综合技能展评现场
 
河南省第四届“英语周报杯”中学生英语综合技能展评现场
 
  本报讯 2009年11月1日为期两天的河南省第四届“英语周报杯”中学生英语综合技能展评落下帷幕,此次展评活动在郑州商城饭店隆重举行,开幕式由河南省教育厅基础教育教学研究室教研员禹海军主持,河南省基础教育教学研究室副主任李海龙出席并做了重要讲话,英语周报社副总编师传宝出席开幕式并致贺辞。
  有来自河南省各辖市及扩权县的160名初、高中的学生经过市级展评进入省级决赛,他们将在这里进行为期两天的展评。此次活动实行师生同奖,分设听力、阅读、写作和口语四个单项奖与语言技能综合奖。
  比赛现场人潮涌动,座无虚席,来自各地市的教研员,代课教师和学生家长在紧张而又热烈的气氛中为参赛选手做各方面的准备,一位来自三门峡市的家长付女士正紧张的为女儿筹备演讲服装,她说:“在学校孩子穿的校服,来到这里看到许多选手衣着鲜亮讲究,为了女儿不在形象上拉分,我想给她准备准备。”言语间透露出那份自豪与兴奋。记者随即问到“这次比赛是孩子自愿参加的吗?”“是的,孩子愿意参加这类型的比赛,我们家长也积极配合并大力支持,这些比赛的参与不仅提高的是孩子的学习能力,更开阔和提高了孩子的视野与综合能力。”
  “我喜欢《英语周报》的同步辅导和听力训练部分,能在课本有限的教材外加强我们综合应用能力。”当记者问到获奖选手董芊含,《英语周报》对学习有什么帮助时 ,她兴致勃勃的说到。现场除了学生及家长还有来自各地市的教研员,他们更给这次比赛增添了几许亮点来自安阳市的教研员孙女士给我们这次展评的命制题及此次活动的举办提了很好的建议,她说:“这次命题难易适中有效的考察了参赛选手的听、读、写、讲综合能力,现在英语教辅报市场鱼龙混杂,竞争非常激烈,祝愿英语周报在竞争中抓住市场,越办越好。”
  展评要求每位选手参加两轮展评,第一轮:听力、阅读和写作能力展评。时间90分钟;分值100分(其中听力30分,阅读40分,写作30分)。第二轮为英语演讲展评。每位选手在进行第二轮展评前抽取一个题目,准备20分钟后进行演讲,演讲时间为3—5分钟。演讲后回答由评委提问的两个问题,分值100分,时间控制在3分钟之内。两轮展评成绩相加为每位选手的综合成绩。
  经过严格评审比赛分别选拔出初中部、高中部一等奖各60名,二等奖各20名获奖选手。此次评展活动是英语周报社与河南省中学生英语综合技能展评活动的又一次携手。通过与河南省历届英语综合技能展评活动的合作,英语周报社为推进河南省基础教育阶段英语学科的课程改革、促进学生全面发展、激发学生学习英语的兴趣、给学生创造一个良好的学习英语的气氛做出了不可忽视的贡献,也为广大中学生提供了一个充分展示自我的舞台。“英语周报杯”活动在河南的举办催生了英语课程改革的新气象,使教育合作之花绽放,为河南省的外语教学开发出更加广阔的合作交流平台。
本报记者 刘萍
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