教育合作之花绽放
2009-08-24  来源:英语周报社
核心提示:2009年8月16日,第三届河南省教研工作会议在山西太原《英语周报》总部九层会议室举行,近五十名河南省教研员兴致勃勃参加了会议。河南省教研员崔秀玲作专题讲座,禹海军主持会议。
  2009年8月16日,第三届河南省教研工作会议在山西太原《英语周报》总部九层会议室举行,近五十名河南省教研员兴致勃勃参加了会议。河南省教研员崔秀玲作专题讲座,《英语周报》副总编刘永俊应邀作《学案型教辅报纸编辑》专题讲座,河南省教研员禹海军主持会议。
  开幕式上,英语周报社社长兼总编辑席玉虎致欢迎辞,热烈欢迎教研员代表团的到来,感谢他们为探索教育合作的新思路,繁荣晋豫两地英语基础教育事业所作的不懈努力,并祝会议圆满成功。席社长说,“此次各位领导亲临《英语周报》,我们深感荣幸,这必将加深我们之间的相互沟通与交流,进一步促进教学改革创新,为繁荣晋豫两地的英语基础教育事业、寻求更多的共赢合作提供很好的机会!《英语周报》也必将一如既往地为广大师生奉献一流文化精品,与大家一起在服务外语教学、推动课程改革的道路上不断探索前进!
  河南省基础教育教学研究室副主任李海龙向《英语周报》对河南省中小学英语教学提供的支持和帮助表示感谢,对本次会议的议程表示赞同。他说,“在《英语周报》的支持下,河南省英语教研工作研讨会来到美丽的龙城太原召开。首先,我代表河南省基础教育教学研究室表示感谢。《英语周报》长期以来对我们中小学英语教学,特别是对河南省的中小学英语教学给予了很大的支持和帮助。我也早就知道有这样一份英语报纸。她在全国的影响及对河南省教研工作的帮助,也是我们将来进一步做好英语教学、搞好英语课改的一个基础。我看了这次研讨会的日程以后感觉非常兴奋。会议安排的内容非常丰富。除了禹海军和崔秀玲老师要讲教育测试之外,各市教研员还将对校本教研、专业化成长、听课的艺术和课改中的困惑以及学案型的课堂教学思考等问题进行发言,这些问题应该说确实就是我们当前教研中必须解决的问题。”
  会议期间,崔秀玲老师作《中小学英语测试理论与实践》专题讲座,在对多套小学期末测试试题题型、结构、分值等方面宏观分析的基础上,肯定了“侧重基础知识和核心知识的考查、突出语言的交际功能、注重语用方面的考查”的命题思路,并结合具体题型提出了前瞻性的内容设计构想。禹海军老师根据多年命制试题的切身体会,就命题的组织、素材选取和命题人员的素质等方面讲述了自己的感受,并明确提出了命制试题应关注的三方面问题和要把握的四个度。刘永俊副总编在《学案型教辅报纸编辑》专题讲座中仔细分析了学案的理论基础、表现形式和课堂操作步骤,明确指出要贯穿“文章选取时文型、同步辅导探究型、课堂活动任务型、随堂练习基础型、检测试题标准型”的编辑思路,把《英语周报》打造成充满现代气息的学案型同步辅导类报纸。在《听课与评课的艺术》讲座中,韩宝玲老师从“怎样听好一节课和怎样评好一节课”两个方面详细阐述了自己的研究成果,并用精练的语言提示了评课中应该注意的问题。杨爱姣老师在《校本教研工作探索与感悟》讲座中说明了校本教研工作的组织实施原则和方法,剖析了校本教研工作中的误区根源,针对校本教研工作中出现的五种不理想状况提供了独到的对策。段红霞老师的《英语教师专业化成长》讲座将会议推向了高潮。她现身说法,从自己专业化发展的经历中展示了英语教师专业化发展的真谛:要有学习榜样的精神,要从日常工作的小事做起,要从思考中提炼升华。孙玉芳老师在广泛调研的基础上,就高中课改中老师们面临的种种困惑逐一分析,为正确处理教学中的问题打开了新的视角,《高中课改中的困惑与对策》为讲座划上了圆满的句号。
  本次会议是继河南省教研工作平顶山会议之后的又一次盛会,也是为探索教育合作的新思路,繁荣晋豫两地英语基础教育事业的一次盛会。晋豫两地山水相连,一脉相承,厚重的文化底蕴奠定了大河上下新时期课程改革的磅礴气势,催生了英语课程改革的新气象,教育合作之花绽放。我们坚信,合作之花必将满开神州。
本报讯(记者周晋瑜 周雪)
 
教研员老师顺利抵达报社
 
英语周报社副总编辑师传宝陪同教研员老师参观编辑大厅
 
参观英语周报社网络中心
 
参观英语周报社健身房
 
参观英语周报社展厅
 
参观资料室
 
开幕式主席台就坐的有(从右至左)
师传宝、禹海军、席玉虎、李海龙、崔秀玲、刘永俊
 
禹海军老师主持
 
英语周报社社长兼总编辑席玉虎发言
 
李海龙老师发言
 
崔秀玲老师作报告
 
禹海军老师作报告
 
杨爱姣老师作报告
 
段红霞老师作报告
 
韩宝玲老师作报告
 
孙玉芳老师作报告
 
英语周报社副总编辑刘永俊作报告
 
会议现场
 
会议现场
 
合影留念
 
 
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