关于举办2008-2009学年全国小学生英语能力等级评估听力下载
2009-05-25  来源:英语周报社
核心提示:为了全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,推动新一轮小学英语课程改革实验和《英语课程标准》的实施,落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求(试行)》及有关外语测试与评估的改革指示精神,促进我国小学英语教育工作的改革和教学质量的提高,确切评估全国小学英语教育教学水平,激发广大师生教与学的积极性,中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心决定举办2008—2009学年全国小学生英语能力等级评估。此评估由英语周报社承办。
  
  为了全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,推动新一轮小学英语课程改革实验和《英语课程标准》的实施,落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求(试行)》及有关外语测试与评估的改革指示精神,促进我国小学英语教育工作的改革和教学质量的提高,确切评估全国小学英语教育教学水平,激发广大师生教与学的积极性,中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心决定举办2008—2009学年全国小学生英语能力等级评估。此评估由英语周报社承办。现将有关事宜通知如下:
一、等级评估试题综述
 1. 命题范围:本评估的试题将以《英语课程标准》(实验稿)为依据和要求命制。评估范围包括英语基础知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。根据目前我国“一纲多本”小学英语教材多样化的实际情况,本评估将按照各年级组的英语语言水平和各年级学生应掌握的核心语言基础知识、技能和综合运用能力的要求命题。
 2. 题型:本评估将学习和借鉴国内外最新的英语测试理论、技术和方法,在保持题型的相对稳定性和连续性的基础上有所创新。评估的命题既有同步性,又有一定梯度。内容和形式主要包括字母、单词、句子、对话和短文等,也有考查综合语言运用能力的题目,主、客观题兼备。题型采用单选、填空、配对、连线、转换、排序、简答、图片描述、小作文等。
 3. 试题: 试题将刊登在《英语周报》小学各版第38期报纸上。
二、发证办法
 1. 发证等级:本次评估设有优秀、良好和合格三个等级。优秀、良好和合格三个等级均通过各个级别的评估考试产生。
 2. 证书发放:荣获优秀、良好和合格三个等级的学生及其指导教师(每校只限一名)将得到相应的证书。
三、报名办法
 1. 以英语周报社驻各地工作站组织学校和学生自愿报名参加评估。
 2. 以学校为单位报名参赛。个人不能直接报名参赛。
    3. 本评估必须坚持小学生自愿报名参赛的原则,任何参赛单位不得强迫学生参赛或者限制参赛学生名额,如发现上述现象,该参赛单位将被取消参赛和评奖资格。
四、等级评估的组织与纪律
 1. 各年级组评估试题均印制在《英语周报》小学各版上,并提前寄发到各工作站的接收人处。
 2. 2009年5月25日(星期一)上午各考点监考老师可登录英语周报社网站(www.ew.com.cn)下载本评估听力内容,不得泄密。
 3. 本次评估考试于2009年5月25日(星期一)下午3:00-4:00在全国各考点同时进行。
 4. 考试时间为60分钟。考生必须按规定时间进入考场。
 5. 考试答案直接写在登有试题的报纸上,考生答卷时必须使用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔答题。考生不得在考卷上做任何标记,否则视为作弊,按零分处理。答完题后把试卷交给监考老师。
 6. 各参赛组织机构需自制准考证,考试前监考老师应认真查验考生的准考证与考生是否相符。
 7. 考生进入考场,必须携带准考证及规定所必需的文具。
 8. 各考试单位自行组织老师评卷,将各考生的考号、姓名、成绩、排名制作成excel表格,同时剪下所有参赛考生“等级评估考试标志”(位于第38期报纸中缝处,复印无效),寄至中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心余明老师处(地址:太原市24045信箱英语周报社 邮编:030024),截止日期:2009年6月10日(以当地邮戳为准)。

中国外语教育研究中心
中小学英语教育研究中心
2009年2月
 
 
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