许家金老师简介
2011-09-05  来源:网络
基本信息
许家金,男,北京外国语大学副教授,硕士生导师。研究兴趣应用语言学、话语分析、语料库语言学。
 
教育经历
博士 2006 北京外国语大学 中国外语教育研究中心(话语分析)
硕士 2002 中国科学技术大学 外语系(外国语言学及应用语言学)
本科 1999 安徽师范大学 外语系(英语教育)

学术论文
1.Xu, Jiajin. 2010. Book Review of Spatial Demonstratives in English and Chinese: Text and Cognition, Chinese Language and Discourse 1(2).
2.Siewierska, Anna, Jiajin Xu & Richard Xiao. 2010. Bang-le yi ge da mang (offered a big helping hand): A corpus study of the splittable compounds in spoken and written Chinese. Language Sciences 32(4): 464-487.
3.龙满英、许家金,2010,大学生英汉同题议论文中立场标记的对比研究,《外语与外语教学》(3):21-24。
4.许家金,2010,从词语到话语:通过语料库开展话语研究,《中国英语教育》(1):11-19。
5.许家金,2009,词汇中心教学法的交际观:理论溯源与反思,《中国外语教育》(4):38-45。
6.许家金、熊文新,2009,基于学习者英语语料的类联接研究:概念、方法及例析,《外语电化教学》(3): 18-23。
7.许家金,2009,自然口语中“然后”的话语功能分析,《外语研究》(2):9-15。
8.许家金,2009,话语标记的现场即席观,《外语学刊》(2):83-87。
9.徐赳赳、许家金,2009,网上实时聊天的篇章分析,载程工、刘丹青(主编),《汉语的形式与功能研究》。 北京:商务印书馆。373-393。
10.许家金,2009,《基于语料库的语言研究:高级资料读本》简介,《当代语言学》(1):83-85。
11.许家金,2009,导读,载Teaching and Learning by Doing Corpus Analysis(通过语料分析促进教与学)。北京: 世界图书出版公司。
12.张荷、许家金,2008,词典使用训练及词典类型与高中学生英语词汇附带习得,《中国英语教育》(3)。
13.许家金,2008,汉语自然会话中话语标记“那(个)”的功能分析,《语言科学》(1):49-57。
14.陈国华、熊文新、许家金,2008,大学英语教材编写特定内容突显的实现,《现代教育技术》(2):97-100。
15.肖忠华、许家金,2008,语料库与语言教育,《中国外语教育》(2):50-60。
16.许家金、许宗瑞,2007,中国大学生英语口语中的互动话语词块研究,《外语教学与研究》(6):437-443。
17.张荷、许家金等,2007,中学生英语词典使用状况调查,《中小学英语教育》(11):63-65。
18.许家金,2007,兰卡斯特汉语语料库介绍,《中国英语教育》(3)。
19.许家金,2006,试论外语课堂话语分析方法,《中小学英语教育》(11):2-6。
20.许家金,2004,《语用标记和社会语言学变异》评述,《当代语言学》(3):265-269。
21.许家金,2004,从结构和功能看话语分析诸研究方法,《解放军外国语学院学报》(2):1-5, 19。
22.许家金,2003,语料库语言学的理论解析,《外语教学》(6):6-9。
23.任晓涛、许家金,2002,语篇理论在听力教学中的应用,《外语界》(2):25-29。
24.许家金,2001,individualism ≠ individual(个人)+ -ism(主义),《中国科技翻译》(3):58-59, 4。

 
专著、编著
1.梁茂成、李文中、许家金,2010,《语料库应用教程》。北京:外语教学与研究出版社。
2.刘相东、许家金(编),2010,《中国应用语言学新视野》。北京:外语教学与研究出版社。
3.许家金,2009,《青少年汉语口语中话语标记的话语功能研究》。北京:外语教学与研究出版社。
4.许家金(主编),2005,《英语常用外来语双解辞典》。合肥:安徽科技出版社。

 
研究项目
1.主持2008年教育部人文社科项目“基于语料库的中国大学生英语口语话语特征研究”(08JC740002)
2.主持北京外国语大学“十一五”“211工程”项目“中国外语教研网(http://www.fleric.org.cn)”
3.英国“经社研究委员会(ESRC)”资助项目“基于语料库的汉语离合词研究”(RES-000-22-2286)
4.主持2006-2007年度全国基础教育外语教学研究资助金项目“词典类型及使用训练对高中英语学习者
5.有意识词汇习得的影响”(JJWYYB2006018)
6.主持2006年校级自选课题(06012)“基于语料库的话语研究”
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