读过不少教育教学的著作，也作了不少读书笔记。在这些著作中，每一位作者都不会放弃炫耀自给能力的机会，让读者不断地在欣赏自己的成绩。作品中成就、称号、荣誉的罗列，使得我们不得不产生崇拜的冲动。但是读完之后，好像还是没有给我留下太多的印象，随着时间的推移，在淡忘的同时，也在积攒着厌烦的情绪。

今年寒假，在学校“读书富脑”工程的倡导下，我借阅了李镇西老师的《与青春同行》一书，当我读到一半的时候，才发现原来对教育教学著作的印象，顷刻间有瓦解的趋势。因为，李老师在这本书中，向我们讲述的不光有自己的成绩，更多的是向我们倾诉他在教育生涯中的败笔、挫折、失误等，让我真切地感受到一个长期奋斗在一线的专家那种真诚和自我剖析的精神。

在阅读中，我在琢磨李老师到底是一个什么样的人……