一个孩子告诉Apple老师昨晚上做了一个梦，梦见自己把Apple老师吃了，咬了大大的一口。Apple老师听了很高兴，因为学生和她其乐融融，毫无隔阂，回想起来觉得这个名字起得真是好。
二、再说苹果树
Apple老师在晨阳学校已经把一年级（1）班带成了三年级（1）班。这个班有接近50名学生。当你走进这个班级的时候，窗明几净，各类物品摆放整齐有序，几盆花草点缀在窗台上，显得朴素之中含着雅致和生机。储物间的门框上有激励学生刻苦学习的对联，前后墙壁上贴着教育学生的班训，一切都使人感到这是个管理规范的集体。凡是给这个班上课的老师也觉得这些学生学习习惯好，精神面貌好。Apple老师说，这是我栽培的一棵枝繁叶茂的苹果树，绿绿的，上面结满了苹果，谁都会喜欢的。
Apple永远也不会忘记2006年9月1日，那是晨阳学校开学的第一天。她申请成为一名班主任的愿望实现了，担任了一年级一班的班主任。教育电视台的记者采访她时，竟然烦劳人家录了三次，因为第一次和第二次由于太激动而语无伦次。尽管记者说可以了，到时候会剪辑。她还是坚持说，再让我说一次吧，我会说得很好。结果真的挺不错。
有了自己的一方田地，Apple就栽下了一棵苹果树的幼苗。她领着孩子们第一次踏进教室，便和孩子们进行了一次谈话:欢迎大家来到晨阳学校这个新家，我们的家漂亮吗？一年级（1）班就是我们的小家。数一数我们兄弟姐妹多少人？兄弟姐妹做一下自我介绍好不好？Apple先做好吗？于是在黑板上画了一个大大的苹果----这就是我！在一片欢声笑语中这个家的大大小小的故事就开始一幕幕上演了！而一家人的情感也在班级里蔓延开来。
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