为确保此次“有效教学沙龙”的实效性，请各任课教师在认真研读学校发放的《有效教学》的基础上，广泛阅读有关提高课堂教学效率的文章，在本周三下午业务学习时间，写出自己提高课堂教学效率的思考与策略，字数不少于1500字。之后，由教研组长统一拷入U盘，于本周四下午下班以前送交教导处，教导处将根据稿件质量择优确定“有效教学沙龙”主讲人选，请老师们精心准备。